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1. वह अवस्था जब बच्चा तार्किक रूप से वस्तुओं व घटनाओं के विषय में चिंतन प्रारंभ करता हैं, कौन-सा है ? (A) औपचारिक-संक्रियात्मक अवस्था (B) पूर्व-संक्रियात्मक अवस्था (C) संवेदी-प्रेरक अवस्था (D) मूर्त-संक्रियात्मक अवस्था 2. मन का मानचित्रण संबंधित है ? (A) साहसिक कार्यों की क्रिया-योजना से (B) बोध बढ़ाने की तकनीक से (C) मन की क्रियाशीलता पर अनुसंधान से (D) मन का चित्र बनाने से 3. विशेष रूप से प्राथमिक स्तर पर विद्यार्थियों की सीखने सम्बन्धी समस्याओं को संबोधित करने का सबसे बेहतर तरीका है ? (A) महँगी और चमकदार सहायक सामग्री का प्रयोग करना (B) सरल और रोचक पाठ्य-पुस्तकों का प्रयोग करना (C) कहानी-कथन पद्धति का प्रयोग करना (D) अक्षमता के अनुरूप विभिन्न शिक्षण-पद्धतियों का प्रयोग करना 4. निम्न में से कौन-सा बच्चे की सामाजिक-मनोवैज्ञानिक आवश्यकतओं के साथ संबद्ध नहीं है ? (A) संवेगात्मक सुरक्षा की आवश्यकता (B) शरीर से अपशिष्ट पदार्थों का नियमित रूप से बाहर निकलना (C) सान्निध्य की आवश्यकता (D) सामाजिक अनुमोदन अथवा सराहना की आवश्यकता 5. वह कौन-सा कथन है जहाँ बच्चे के संज्ञानात्मक विकास को सबसे बेहतर तरीके से परिभाषित किया जा सकता है ? (A) विद्यालय एवं कक्षा पर्यावरण (B) खेल का मैदान (C) सभागार (D) घर

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